为响应国家创新驱动发展战略，聚焦智能感知与机器人控制领域的人才需求，合肥工业大学联合科大讯飞、深圳埃夫特等企业，开设“智能感知与机器人控制”微专业。该专业是首批安徽省服务十大新兴产业特色微专业，旨在培养学生具备智能感知、机器人、人工智能、电子信息、自动化等多学科交叉知识，掌握智能传感、人工智能、机器人控制等核心技术。通过理论教学、实践训练及校企联合培养，使学生具备运用人工智能技术解决机器人感知、决策与控制等复杂工程问题的能力，能够在智能制造、医疗健康、航空航天等领域从事研发、设计、管理等工作，适应未来科技发展。

该专业具有 “小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性” 的鲜明优势，采取线上线下混合教学方式，修满14个学分即可获得结业证书。欢迎我校机械类、能源类、交通类、电子类、计算机类、材料类、化工类、仪器类等相关学科专业，以及有相关学习背景且感兴趣的在校大三年级本科生报名参加。

微专业——智能感知与及机器人控制

培养目标：面向国家和社会发展需求，适应智能感知、机器人技术发展新形势及多学科交叉融合需要，以多元化创新人才培养为宗旨，培养具备智能感知、机器人、人工智能、电子信息、自动化等多学科交叉知识，掌握智能传感、人工智能、机器人控制等核心技术的复合型人才。通过理论教学、实践训练及校企联合培养，使学生具备运用人工智能技术解决机器人感知、决策与控制等复杂工程问题的能力，能够在智能制造、医疗健康、航空航天等领域从事研发、设计、管理等工作，培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才。

专业特色：1）行业需求引领。紧密围绕国家战略和新兴产业需求，聚焦智能感知与机器人领域，培养适应未来科技发展的创新型工程技术人才。

2）产学研赛融合。联合科大讯飞、埃夫特机器人、地瓜机器人等头部企业，构建“课程-实验-竞赛-项目”一体化培养体系，通过校企共建实验室，强化学生工程能力与创新思维。

3）做中学，学中做。以工程项目驱动教学，将理论教学与实战训练结合，注重知识、能力与素质协同发展，培养解决复杂工程问题的实践能力。

4）师资队伍保障：依托仪器科学与光电工程学院和电气与自动化工程学院，组建跨学科教学团队，教师队伍的结构层次、学科分布、年龄梯队合理，校企双导师联合指导，确保教学与产业前沿同步。

课程体系：